О товаре
Описание
Изучаем название животных и их жилищ (логово, нора и тд).
Развиваем мышление, память, внимание, речь, обогащаем словарь ребенка новыми словами.
Характеристики
- Цвет
- Материал
- Дерево
- Состав
- 10 домиков (жилищ), 10 диких животных, 10 детёнышей.
- Руководство по использованию
- 1 Познакомьте ребенка с игрой. Расскажите, что перед вами жилища, которые построили для себя ДИКИЕ животные. Расскажите, как животные строят себе дома, из чего. Расскажите, кто где живет.
2 Для закрепления названий жилищ расставьте их перед малышом и предложите «заселить» туда животных, задавая вопрос "где живет муравей?", "где живет медведь?" И т.д.
3. Для закрепления зрительного образа предложите искать домики по названию. Задавайте ребенку вопрос: «где муравейник?», «где берлога?» и т.д.
4. Когда ребенок запомнит все названия, предложите ему игры «Защищаем дом» (МОЯ берлога, МОЙ улей, МОЕ гнездо), «Кому нужен дом?» (нора нужна лисЕ, берлога нужна медведЮ), «Кто где сидит?» (ОКОЛО норы, ОКОЛО муравейника) «Кто где живет?» (В логове, В норе), «Кто где спрятался?» (ЗА хаткой, ЗА муравейником), «Кто к чему подошел?» (медведь К берлоге, лиса К норе).
Игровое пособие "Чей дом?" (дикие животные)
от 3 200 ₽
Где купить:
Условия доставки и возврата соответствуют условиям сайта, через который вы оформляете заказ.
О товаре
Описание
Изучаем название животных и их жилищ (логово, нора и тд).
Развиваем мышление, память, внимание, речь, обогащаем словарь ребенка новыми словами.
Характеристики
- Цвет
- Материал
- Дерево
- Состав
- 10 домиков (жилищ), 10 диких животных, 10 детёнышей.
- Руководство по использованию
- 1 Познакомьте ребенка с игрой. Расскажите, что перед вами жилища, которые построили для себя ДИКИЕ животные. Расскажите, как животные строят себе дома, из чего. Расскажите, кто где живет.
2 Для закрепления названий жилищ расставьте их перед малышом и предложите «заселить» туда животных, задавая вопрос "где живет муравей?", "где живет медведь?" И т.д.
3. Для закрепления зрительного образа предложите искать домики по названию. Задавайте ребенку вопрос: «где муравейник?», «где берлога?» и т.д.
4. Когда ребенок запомнит все названия, предложите ему игры «Защищаем дом» (МОЯ берлога, МОЙ улей, МОЕ гнездо), «Кому нужен дом?» (нора нужна лисЕ, берлога нужна медведЮ), «Кто где сидит?» (ОКОЛО норы, ОКОЛО муравейника) «Кто где живет?» (В логове, В норе), «Кто где спрятался?» (ЗА хаткой, ЗА муравейником), «Кто к чему подошел?» (медведь К берлоге, лиса К норе).
